Europa verstehen lernen: Aufgabe des Politikunterrichts
| Autor | (Taschenbuch) |
| Número de artículo | 6632698470 |
| DE,FR,ES,IT,CH,BE | |
| Terminal correspondant | Android, iPhone, iPad, PC |
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Europa verstehen lernen: Aufgabe des Politikunterrichts | Weisseno, Georg | ISBN: 9783899741100 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.
Weisseno, Georg Europa verstehen lernen: eine Aufgabe des Politikunterrichts | Bundeszentrale für Politische Bildung | ISBN: 9783893315147 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.
Facts & information about title «Europa verstehen lernen» by Georg Weißeno from the series «Politik und Bildung» [with table of contents and availability check] informations sur le titre «Europa verstehen lernen» de la série «Politik und Bildung» [avec sommaire et vérification de la disponibilité]
Europa verstehen lernen: Aufgabe des Politikunterrichts (2003-12-15) | Unknown | ISBN: | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.
Georg Weißeno (Hrsg.), Europa verstehen lernen. Eine Aufgabe des Politikunterrichts, Bonn 2004. Benedikt Widmaier, Lassen sich Aktive Bürgerschaft und Bürgerschaftliche Kompetenzen messen? Europäische Planungsdaten für Lebenslanges Lernen und Politische Bildung, in: Widmaier/Nonnenmacher 2011, S. 45-64.
Peter Massing, Bürgerleitbilder - Anknüpfungspunkte für eine europazentrierte Didaktik des Politikunterrichts; in: Georg Weißeno (Hg.), Europa verstehen lernen. Eine Aufgabe des Politikunterrichts, Bundeszentrale für politische Bildung Schriftenreihe Band 423, Bonn 2004, S. 146.
Fallgruben im handlungsorientierten Politikunterricht; in: Georg Weißeno (Hg.), Europa verstehen lernen. Eine Aufgabe des Politikunterrichts, Bundeszentrale für politische Bildung Schriftenreihe Band 423, Bonn 2004, S. 236-251.
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Detjen, J. (2004). „Europäische Unübersichtlichkeiten“. Wie soll die politische Bildung mit der Kompliziertheit und Intransparenz der Europäischen Union umgehen? In G. Weißeno (Hrsg.), Europa verstehen lernen. Eine Aufgabe des Politikunterrichts (S. 126–143). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. Google Scholar
Europa, e finden es spannend, andere langweilig. Doch wir leben mitten drin. Soll man für Europa werben oder das Projekt kritisch angehen? Da sind die Verbannung des Krieges vom Kontinent, Zusammenwachsen und Krise, Demokratiedefizit und Bewegungsfreiheit. Was macht politische Bildung mit Europa und Europa mit der politischen Bildung?
Ziel politischer Bildung ist die mündige Bürgerin bzw. der mündige Bürger. Dass dies in praktisch jeder Publikation zum Thema zu lesen ist, darf nicht über die inhaltliche Unbestimmtheit des Begriffs hinwegtäuschen, die sich zum Beispiel dann schmerzhaft bemerkbar macht, wenn es darum geht, ihn in andere Sprachen zu übersetzen.
